eğitim askıda

• maarif programlarına ilişkin eğitim reformu girişimi'nin çağrısını iletmek isterim.
  
  türkiye’nin eğitim ekosistemi “1000’in üzerinde öğretmen ve akademisyen”den ibaret değil!
  
  meb, müfredatın hazırlanmasında öğretmenlerin ve akademisyenlerin çalıştığını belirtse de bu kapsam, türkiye’nin eğitim ekosisteminin büyüklüğünü ve çeşitliliğini temsil etmiyor. öğrenciler, öğretmenler, veliler, üniversiteler, özel sektör ile sivil toplumun görüşlerinin ve deneyimlerinin göz ardı edilmemesi, müfredatın ihtiyaç ve beklentileri karşılaması açısından kritik.
  
  geribildirimler için verilen bir haftalık sürenin bitmesine bir gün kala tekrarlıyoruz:
  
  #niteliklieğitimiçin eğitime dair karar alma süreçlerine, eğitimin tüm paydaşlarının katılım hakkı sağlanmalı.
  
  #katılımcımüfredat için geribildirimlere yeterli süre tanınmalı.
  
  milyonlarca paydaşı ilgilendiren bir düzenlemenin geliştirme ve değerlendirme süreçleri bilimsel, şeffaf ve kapsayıcı olmalı.
  #eğitimaskıda